Besser als im Jahr zuvor

Von Steffi Balzar

Windhoek

Das Bildungsministerium hat gestern in Windhoek die Statistiken bezüglich der NSSCO- und NSSCH-Ergebnisse der elften und zwölften Klasse vom vergangenen Jahr bekanntgegeben. Staatsekretärin des Bildungsministeriums, Sanet Steenkamp, wies darauf hin, dass eine Situation, wie sie der Bildungssektor im vergangenen Jahr erlebt hat, noch die da gewesen sei. „Wir sind heute jedoch in der Lage, einen Triumph zu feiern, denn wir konnten das akademische Jahr retten“, so Steenkamp. Im vergangenen Jahr hätten aufgrund des neuen Bildungssystems, das 2019 in Namibia Einzug hielt, insgesamt drei verschiedene Prüfungsbögen korrigiert werden müssen. Neben den NSSCO- und NSSCH-Prüfungen der zwölften Klasse sei die neue NSSCO-Prüfung der elften Klasse dazugekommen. „Aus diesem Grund hat sich die Bekanntgabe der Ergebnisse auch um einige Wochen verschoben“, gab die Bildungsministerin, Anna Nghipondoka, an.

Der Ministerin zu folge legten im vergangenen Jahr 20 719 Vollzeitschüler die NSSCH-Prüfungen ab. „Im Vergleich zum vergangenen Jahr haben wir eine Verbesserung von 2,5 Prozent der gesamten Ergebnisse in diesem Bereich gesehen“. Besonders bei den Noten eins bis drei habe es eine deutliche Verbesserung von jeweils 0,4 Prozent, 3,1 Prozent und 2,5 Prozent gegeben. „Das zeigt deutlich, dass die Schüler und Lehrer durch den Mangel an Unterrichtszeit angespornt wurden, ihr Bestes zu geben“, so Nghipondoka. In dem Fach Englisch als Fremdsprache sei im Einserbereich jedoch eine Verschlechterung von 0,3 Prozent verzeichnet worden. Die zwei besten Regierungsschulen im Rahmen der NSSCH-Prüfungen sind wie im vergangenen Jahr die Rukonga Vision School (Kavango-Ost) und die Otjiwarongo Secondary School News (Otjozondjupa). Den dritten Platzt belegte die Grootfontein Secondary School. Bei den Privatschulen lagen das St. Boniface College (Kavango-Ost) das St. Paul's College und die Canisianum Roman Catholic School (Omusati) vorn.

Laut der Ministerin legten ferner 27 008 Schüler die NSSCO-Prüfungen ab. „Auch in diesem Bereich gab es im Vergleich zum vergangenen Jahr eine Verbesserung“. So sei die Anzahl der nicht bestandenen Prüfungen mit 0,5 Prozent gefallen. Das Ministerium ging allerdings nicht darauf ein, ob es Schüler der elften und zwölften Klasse gab, die nicht an die Schule zurückkehrten und ob dies, gegebenen Falls einen Einfluss auf den verbesserten Durschnitt haben könnte.