JSC-Ergebnis diesmal besser

Windhoek - Die Ergebnisse für 36633 Vollzeitschüler der Klasse 10 (Junior Secondary Certificate, JSC) in 552 Schulen sind in diesem Jahr geringfügig besser als 2007. Es dürfen sich 17,4% Prozent mehr Klasse-10-Schüler Anfang 2009 um einen Schulplatz für Klasse 11 bemühen, meldete Staatssekretär Vitalis Ankama gestern. Dennoch haben lediglich 17869 Schüler in ihren sechs besten Fächern die Minimumleistung von 23 Punkten inklusive der Mindestnote F (auf einer Skala von A (7 Punkte) bis G (1 Punkt) für Englisch Zweitsprache erbracht, um an Klasse 11 Anschluss zu finden. 18764 Schüler müssen die Schulen verlassen oder dem zweiten Bildungsweg über NAMCOL oder einiger Berufsschulen folgen.
In diesem Jahr haben 14,6 % (4672) mehr Klasse-10-Schüler das Examen für Vollzeitschüler abgelegt als im Vorjahr. Diese Zahl schließt eine beachtliche Anzahl Wiederholer ein, die die Sekundarstufen auf politischen Druck hin zum ersten Mal wieder aufgenommen haben. Es bleibt abzuwarten, ob die politischen Parteien das Ministerium und die Schulen Anfang 2009 erneut in die Mangel nehmen, um einigen der erfolglosen Schüler zu einem Wiederholungsjahr einen Schulplatz zu sichern.
Das Ministerium bietet für Klasse 10 insgesamt 42 Prüfungsfächer an, worunter Englisch als Zweitsprache als Pflichtfach gilt. Zum ersten Mal hat das Ministerium die zwei neuen Fächer Unternehmertum und Zeichensprache geprüft. Insgesamt prüft das Ministerium 17 verschiedene Sprachfächer, darunter 13 Sprachen auf muttersprachlichem und vier Sprachen auf Zweitsprachenniveau.
Gleichzeitig hat das Ministerium gestern über seinen Staatssekretär Ankama die Ergebnisse für Teilzeitschüler der Klasse 10 herausgegeben. Die Teilnehmer diese Sparte haben sich von 12246 im letzten Jahr um 26% auf 9068 verringert, da die Schulen 2008 noch einmal eine beachtliche Anzahl Wiederholer aufgenommen haben. Wie die Ergebnisse der Vollzeitschüler so zeigt auch die Leistung der Teilzeitschüler eine steigende Tendenz. Die Anzahl der unbenoteten Prüfungsbögen, das heißt, wo die Leistung zu keiner Punktzahl gereicht hat, die für die Versetzung angerechnet werden kann, hat sich von 2007 von 6,1% auf 4,8% in diesem Jahr verringert.
Das Ministerium zählt ferner Fächer her, in denen sich die Leistung generell gebessert hat: Mathematik, Naturwissenschaft, Landwirtschaft, Computerstudien, Englisch, Silozi und Portugiesisch als Erste Sprache, Buchhaltung, Bildende Künste und Schlosserei. In zehn Fächern beklagt das Ministerium schlechtere Leistung als im Vorjahr: Life Science, Afrikaans Zweite Sprache, Tippen, Keyboard und Computerschrift, Näharbeit und Schneiderei, Automechanik, Maurerhandwerk, Ausführende Künste und die Erstsprachen Oshindonga und Khoekhoegowab.