Mit Bildungssanierung kaum Besserung
Windhoek - Die Prüfungsabteilung des Erziehungsministeriums hat gestern für 17255 ehemalige Vollzeitschüler (47,7%) und für 18874 Teilzeitschüler, die über den außerschulischen Weg (Namibia College of Open Learning, NAMCOL) ihren Schulabschluss der Klasse 12 anstreben, die Ergebnisse für die Fächer auf dem Standardniveau bekannt gegeben (Namibia Senior Secondary Certilficate, NSSC). Die Teilzeitschüler brauchen in der Regel mehrere Jahre, um genügend Prüfungen für die Abschlussfächer der Klasse 12 abzulegen, daher sind die 18874 Teilzeitschüler nur teilweise als "Abgänger" zu betrachten.
Die Ergebnisse der 7784 Zwölftklässler, die ein oder mehrere Fächer auf höherem NSSC-Niveau belegt hatten, haben ihre Ergebnisse schon am 23. Dezember 2009 erhalten (AZ berichtete).
Aus 17255 Schulabgängern der Vollzeitschüler der Klasse 12, die zum Teil auch Fächer des höheren Niveaus belegt haben, haben jetzt 3640 Schüler nach den Normen der Universität von Namibia und des Polytechnikums von Windhoek für 2010 die Universitätsreife erworben. 2009 haben 3629 Schüler die Hochschulreife geschafft. Unter Anderem müssen sie im Fach Englisch im Standardniveau mindestens eine C-Gradierung und im höheren Fachniveau mindestens eine 3 geschrieben haben (auf einer Skala von 1, gut, bis 4, genügend). Das Ministerium hat keinerlei Angaben darüber gegeben, wie viele dieser Schüler mit hiesiger Hochschulzulassung auch die südafrikanische Hochschulreife erreicht haben. Es gilt die Praxis, dass die Zulassungsnormen an südafrikanischen Hochschulen entweder gleich oder auch strenger als in Namibia sein können.
Die Erklärung des Staatssekretärs für Erziehung, Vitalis Ankama, bietet noch einer spekulativen Hoffnung Raum: "Sollten die Hochschulen im Fach Englisch eine D-Gradierung tolerieren, hätten 6789 Kandidaten die (namibische) Hochschulreife erreicht." Diese Statistik schließt keine Teilzeitschüler ein.
Die Leistung der Fächer der Standardnorm ist unter den Vollzeitschülern im Vergleich zum Vorjahr geringfügig um 0,5% angestiegen. 6,8% der geprüften Fächer/Prüfungsbögen blieben wegen gänzlich unzulänglicher Leistung ohne Bewertung. Bei den Teilzeitkandidaten steht der Anteil nicht bewerteter Prüfungsbögen bei 18% (2008: 16,8%). Entsprechend ist auch ihre Gesamtleistung abgesackt.
5717 Prüfungsbögen (4,4%) aus allen Fächern wurden nicht beansprucht, weil die Kandidaten nicht erschienen sind. Im Vergleich zum Vorjahr 2008 waren es 796 Kandidaten mehr, die nicht zu der einen oder anderen Prüfung erschienen sind.
In diesem Jahr hat das Ministerium wieder einen Vergleich und eine Leistungsordnung unter den 20 besten Oberschulen des Landes angestellt. Die ersten vier Plätze belegen St. Boniface College (Kavango,) St. Paul's College (Khomas), Oshigambo SS (Oshikoto) und das Windhoek Gymnasium (Khomas). Die folgenden unter deutschsprachigen Schülern gängigen Staats- und Privatschulen finden sich auch unter den ersten 20 Plätzen: Otjiwarongo Oberschule (8). Die Delta Oberschule Windhoek (12), Namib High School (15) und die DHPS (Platz 19).
Die Ergebnisse der 7784 Zwölftklässler, die ein oder mehrere Fächer auf höherem NSSC-Niveau belegt hatten, haben ihre Ergebnisse schon am 23. Dezember 2009 erhalten (AZ berichtete).
Aus 17255 Schulabgängern der Vollzeitschüler der Klasse 12, die zum Teil auch Fächer des höheren Niveaus belegt haben, haben jetzt 3640 Schüler nach den Normen der Universität von Namibia und des Polytechnikums von Windhoek für 2010 die Universitätsreife erworben. 2009 haben 3629 Schüler die Hochschulreife geschafft. Unter Anderem müssen sie im Fach Englisch im Standardniveau mindestens eine C-Gradierung und im höheren Fachniveau mindestens eine 3 geschrieben haben (auf einer Skala von 1, gut, bis 4, genügend). Das Ministerium hat keinerlei Angaben darüber gegeben, wie viele dieser Schüler mit hiesiger Hochschulzulassung auch die südafrikanische Hochschulreife erreicht haben. Es gilt die Praxis, dass die Zulassungsnormen an südafrikanischen Hochschulen entweder gleich oder auch strenger als in Namibia sein können.
Die Erklärung des Staatssekretärs für Erziehung, Vitalis Ankama, bietet noch einer spekulativen Hoffnung Raum: "Sollten die Hochschulen im Fach Englisch eine D-Gradierung tolerieren, hätten 6789 Kandidaten die (namibische) Hochschulreife erreicht." Diese Statistik schließt keine Teilzeitschüler ein.
Die Leistung der Fächer der Standardnorm ist unter den Vollzeitschülern im Vergleich zum Vorjahr geringfügig um 0,5% angestiegen. 6,8% der geprüften Fächer/Prüfungsbögen blieben wegen gänzlich unzulänglicher Leistung ohne Bewertung. Bei den Teilzeitkandidaten steht der Anteil nicht bewerteter Prüfungsbögen bei 18% (2008: 16,8%). Entsprechend ist auch ihre Gesamtleistung abgesackt.
5717 Prüfungsbögen (4,4%) aus allen Fächern wurden nicht beansprucht, weil die Kandidaten nicht erschienen sind. Im Vergleich zum Vorjahr 2008 waren es 796 Kandidaten mehr, die nicht zu der einen oder anderen Prüfung erschienen sind.
In diesem Jahr hat das Ministerium wieder einen Vergleich und eine Leistungsordnung unter den 20 besten Oberschulen des Landes angestellt. Die ersten vier Plätze belegen St. Boniface College (Kavango,) St. Paul's College (Khomas), Oshigambo SS (Oshikoto) und das Windhoek Gymnasium (Khomas). Die folgenden unter deutschsprachigen Schülern gängigen Staats- und Privatschulen finden sich auch unter den ersten 20 Plätzen: Otjiwarongo Oberschule (8). Die Delta Oberschule Windhoek (12), Namib High School (15) und die DHPS (Platz 19).
Kommentar
Allgemeine Zeitung
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